辅导员是高等学校教师队伍和管理队伍的重要组成部分，是高校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者，辅导员在自身职业成长过程中应当努力成为学生健康成长的人生导师和知心朋友。

由中国心理卫生协会认证、未名心院研发并组织实施的心理辅导员职业技能培训项目从高校辅导员实际工作出发，形成完善的中、高级课程体系，课程从心理健康教育与咨询、深度辅导、团体辅导、心理健康课程教学、心理危机干预等五大职业发展取向提升辅导员职业能力，力求将辅导员培养成为学校心理健康教育专家和校园公共危机管理专家。

心理健康教育与咨询取向包括中级课程的心理健康基本理论，心理辅导员职业素养与自我关爱，中小学生、大学生常见心理问题评估与干预，以及高级课程里的心理测评与访谈，大学生常见心理障碍，抑郁症、焦虑症、强迫症、恐惧症、人格障碍、进食障碍等心理障碍的症状表现、病因与治疗等内容。

深度辅导取向内容包括中级课程的助人自助、从心开始，专注与倾听技术，探问与复述技术，情绪处理技术（ICAD），总结与问题解决技术，这部分内容能有效提升辅导员日常谈心谈话技术。

团体辅导取向包括中级课程里结构式团体在辅导工作中的运用，以及高级课程里如何带领非结构团体（人际团体），课程列举大量团辅案例，深入剖析团体疗效因子，深入浅出，有效帮助辅导员提升团体辅导水平。

心理健康课程教学取向是辅导员职业发展方向的重要方面，内容包括高级课程里的心理健康课程教学设计，讲解心理健康课程目标、建设充满生命活力课堂、大学生心理健康课中的教师三个主题，而具体教学与示范内容则是中级课程里的大学生自我意识与培养、学习心理、情绪管理、生涯发展与规划、压力应对、人际交往、爱情与性心理等七大主题。

心理危机干预是高校心理工作的重中之重，也是高校心理工作的难点之一，中级课程从危机评估与危机干预两个方面勾勒出学校心理危机管理的整体框架，而高级课程则详细讲解了校园危机干预的各种实操技术，包括心理危机预防与干预中的工作边界、伦理议题和法律议题，非自杀性自伤干预，危机访谈，家校沟通，哀伤辅导以及危机事件中的辅导员自我关爱等一系列具体内容。

心理辅导员课程依据辅导员实际工作量身定制，内容系统专业，是辅导员心理培训全国唯一精品课程！授课专家皆由首都高校心理中心负责人及专职教师担当，所有授课师资既具有在学校心理素质教育领域的实战经验，又具有学校辅导员培养经验，极大的保证了教学质量。

目前，心理辅导员高级培训课程已投入教学，首期班于10月18日正式开课，来自中国地质大学、南方科技大学、山东大学、江汉大学、安阳工学院等高校，以及北师大附属实验中学、玉门油田二中、西安翠华路小学等中小学合计64名辅导员老师参加了培训。